마다 - Cada

 마다 se puede traducir como "cada...". Se agrega a sustantivos.

가방마다 → Cada bolsa

사람마다 → Cada persona

Ejemplo: 

• 사람은 모두 취미가 같아요? → ¿Todas las personas tienen pasatiempo parecido?

• 아니요, 사람마다 달라요. → No, cada persona es diferente.

Pero algunas expresiones no es necesario agregarles 마다 ya que se sobre entiende, como en:

매일마다 x →  매일 ya por su sola expresa que cada día

매주마다 x →  매주 Sola expresa que cada semana

매년마다 x →  매년 Sola expresa que cada año

En vez de 일요일마다 usamos 매주 일요일

저는 매주 일요일에 등산을 해요. → Yo los domingos de cada semana hago alpinismo.

저는 일요일마다 등산을 해요. → Yo cada domingo hago alpinismo.

Tienen el mismo significado.

(으) ㄴ → Pasado descriptivo

 "(으) ㄴ"은 동사 뒤에 붙어서 그 뒤에 오는 명사를 수식하고 그 사건이나 행위가 과거에 일어났음을 나타낸다.

→ (으) ㄴse agrega a verbos, muestra algo que paso como una acción o suceso modificando el sustantivo.

어제 사과를 먹었어요. 맛있었어요.

Ayer me comi una manzana. Estaba sabrosa.

어제 먹은 사과 맛있어요.

La manzana que me comi ayer estaba sabrosa.

받침 있으면 → 가다 → 간 (fue)

받침 없으면→ 먹다 → 먹은 (comió)

마시다 → 마신

배우다 → 배운

듣다 → 들은

살다 → 산

오다 → 온

Responder el siguiente ejercicio. Elige la opcion adecuada.

유키 씨는 지금 (산, 사는) 곳은 한국이에요

이 가방은 작년에 외국에서 (산, 사는) 것이에요

어제 적년에 (만난, 만나는) 사람은 제 동생이에요

민정 씨는 아침에 (운동한, 운동하는) 것을 좋아한다,

내가 지난 주말에 (본, 보는) 영화는 정말 재미있었어요.

(으)ㄹ 수 있다/없다 - Poder hacer algo

" (으)ㄹ 수 있다/없다"는 동사 뒤에 붙어서 가능함/불가능함을 나타낸다.

" (으)ㄹ 수 있다/없다" se agrega solo a verbos y muestra la posibilidad o imposibilidad de algo.

받침 x -  가다 → 갈 수 있어요./갈 수 없어요. (Puedo ir/No puedo ir)

받침 ✓- 먹다 → 먹을 수 있어요./먹을 수 없어요. (Puedo comer/No puedo comer)

불규칙

걸다 → 걸을 수 있어요./없어요.  (Puedo colgar/No puedo colgar)

듣다 → 들을 수 있어요./없어요. (Puedo escuchar/No puedo escuchar)

돕다 → 도을 수 있어요./없어요. (Puedo ayudar/No puedo ayudar)

만들다 → 만들 수 있어요./없어요. (Puedo hacer/No puedo hacer)

보기

저는 농구 말고 축구를 할 수 있어요.

En vez de basquet yo puedo jugar futbol.

그런데 다리를 다쳐서 축구를 할 수 없어요.

Sin embargo como me lastimé la pierna no puedo jugar futbol.

는/으ㄴ 것 같다 - Parece /Creo que...

"는/(ㅡ)ㄴ 것 같다"는 동사나 형용사 뒤에 붙어서 말하는  내용이 불확실한 판단임을 나타낸다.

는/(ㅡ)ㄴ 것 같다 se agrega antes de verbo o adjetivo, muestra un juicio/opinión incierto.

형용사

크다 - 큰 것 같아요.

많은 것 같아요.

동사

있다 - 있는 것 같아요.

가다 - 가는 것 같아요.

명사인 것 같다

남자 친구인 것 같아요.

옷 어때요? - ¿Qué tal la ropa?

좀 큰 것 같아요.  Parece/Creo que esta un poco grandes

말고 - No/ En vez de...

색깔과 무늬 →Colores y estampados

빨간색→ rojo

주황색→ naranja

노란색→ amarillo

초록색→ verde

파란색→ azul

남색→ azul oscuro/marino

보라색→ morado

흰색→ blanco

분홍색→ rosa

갈색→cafe

하늘색→ azul cielo

연두색→ verde claro

베이지색→ beige

줄무늬→ rayado

물방울무늬→punteado

꽃무늬→ floreado

체크무늬→ escoses/de cuadros

물건에 대한 평가→ Evaluación de cosas

맞다 → Quedar bien la ropa

꽉 끼다 → Quedar apretado

편하다 → Comodo

불편하다 → Incomodo

어울리다 → Quedar bien a la vista

마음에 들다 → Te gusta/Te agrada/Te llega al corazón

세련되다 → De buen gusto/refinado

촌스럽다→ Pasado de moda

화려하다→ Elegante

유행하다→ Ser popular

"말고"는 명사 뒤에 와서 앞의 명사를 거부하고 뒤의 명사를 선택함을 나타낸다.

말고 muestra la elección de un sustantivo, se pega destrás del sustantivo rechazado.

Se puede traducir como "en vez de, no".

보기

1.- 축구 (x)  농구 (✓) → 축구 말고 농구를 했어요. (En vez de fútbol jugamos basquet)

 2.- 일요일  (✓) 토요일  (x)

토요일에 만날까요? (¿Deberiamos reunirnos el sabado?)

토요일 말고 일요일에 만나요. (Reunamonos el Domingo, no el Sabado)

Realizar oraciones con los siguientes sustantivos.

Puedes compartir tus oraciones en los comentarios para calificarlos. Recuerda hacer la traducción a español.

김밥 (x) 라면 (✓)

횐색 (✓) 검은색 (x)

드라마 (x) 영화 (✓)

기로 하다 - Determinación para realizar algo

 "기로 하다"는 동사 뒤에 붙어서 그 일을 할 것을 결정하거나 결심했음을 나타낸다.

기로 하다 muestra determinación o resolución para realizar algo.

Se agrega directamente a la raíz del verbo.

Se puede usar en presente y pasado pero no en futuro ya que la interpretación es a futuro. Por lo general son planes que hiciste con anticipación y no puedes romper.

먹다 - 먹기로 하다/ 먹기로 해요/ 먹기로 했어요. → Comeré

Completar las oraciones agregando 기로 하다 y traducir al español.

1.  이번 설날에 한국에서 (가족들이 다 같이 모이다.)→ 

2. 휴가 동안 시카고에 사는 (친척집을 방문하다)→ 

3. 이번 방학에는 고향에 내려가서 (부모님 일을 돕다)→ 

4. 그 동안 바빠서 일을 못했으니까 이 번 주말에 (밀린 일을 하다.)→

5. 방학 동안 놀지 말고 (봉사 활동을 하다) → 

Mostrar Respuestas 

1. 가족들이 다 같이 모이기로 했어요.
2. 친척집을 방문하기로 했어요.
3. 부모님 일을 돕기로 했어요.
4. 밀린 일을 하기로 했어요.
5. 봉사 활동을 하기로 했어요.

동안 - Durante

 어휘

기간 - Periodo de tiempo.

1- 한 시간, 두 시간, 세 시간.... (1 hora, 2 horas, 3 horas...)

2- 일 일, 이 일, 삼 일, 사 일... / 하루, 이틀, 사흔, 열흘... (1 día, 2 días, 3 días, 4 días)

3- 일주일, 이주일, 삼주일...

4- 한 달, 두 달, 세 달... / 일 개월, 이 개월, 삼 개월...

5- 일 년, 이 년, 삼 년...

휴가 때 하는 일

1- 고향에 내려가다 → Ir a pueblo natal

2- 친척 집을 방문하다 → Visitar la casa de un pariente

3- 밀린 일을 하다 → Hacer trabajo retrasado

4- 집에서 푹 쉬다 → Descansar bien en casa

5- 교외에 나가다 → Salir a los suburbios

6- 캠핑을 하러 가다 → Ir de campamento

7- 가족들이 다 같이 모이다 → Juntarse toda la familia

8- 부모님 일을 돕다 → Ayudar a padres

9- 봉사 활동을 하다 → Hacer voluntariado

10- 실컷 잠을 자다 → Dormir tanto como quieras

11- 바닷가에 놀러 가다 → Ir de paseo a la playa

동안 → Durante 

Pronunciación → (똥안)

"동안"은 명사 뒤에 와서 어떤 일이 이루어지는 기간을 나타낸다.

동안 Se pega al sustantivo y muestra el tiempo en que se realiza una actividad.

Como hablamos de periodo de tiempo por lo general va acompañado de palabras como 부터 - 까지

No siempre es necesario agregar 동안 porque la otra persona ya sabe que hablas de un periodo de tiempo.

1년 (동안) 잤어요. → Dormí (durante) 1 hora.

1주일 (동안) 공부했어요. → Estudié (durante) 1 semana

정구 씨 몇 시간 운동을 했어요? → 정구, ¿cuánto tiempo hiciste ejercicio? 

3시부터 5시까지 2시간 동안 운동했어요. → Estudié durante 2 horas, de las 3 a las 5.

보기

가: 얼마 동안 수영을 배웠어요? (4월 1일~4월 30일) 

¿Durante cuanto tiempo aprendiste a nadar? 

나: 4월 1일부터 4월 30일까지 한 달 동안 수영을 배웠어요.

Aprendí a nadar durante 2 mes, del 1ro al 30 de Abril.

1.  가: 얼마 동안 여행을 갔다 왔어요? (지난주 월요일~일요일)

     나: _________________________________________________. 

2.  가: 보통 몇 시간 동안 운동을 해요? (아침 6시~7시) 

     나: _________________________________________________. 

Mostrar Respuestas 

(1) 지난주 월요일부터 일요일까지 일주일 동안 여행을 갔다 왔어요
(2) 보통 아침 6시부터 7시까지 한 시간 동안 운동을 해요

-기가 싫다/ 힘들다/쉬다/어렵다 → Habla del sentir de un verbo

"-기가 싫다/ 힘들다/쉬다/어렵다"는 동사 뒤에 붙어서 그 행동을 하는 것이 "싫다/힘들다/어렵다"는 뜻을 나타낸다.

Muestra es significado de un acto que es dificil o fácil de realizar. Se pega solo a VERBOS.

Puede utilizarse solo con adejtivos de sentir, para que puedas expresar un sentir.

Se agrega a la raíz del verbo.

먹다 - 먹기 + 쉬다 (adjetivo de sentir)

- Comer es facil.

쓰다 -쓰기 + 어렵다 (adejtivo de sentir)

-Escribir es dificil.

말하다 - 말하기 + 좋다 (adjetivo de sentir)

-Hablar es bueno.

한국어를 공부하기가 어려워요.→ Es dificil estudiar coreano

다리가 아파서 걷기가 힘들어요.→ Como me duele la pierna, es complicado caminar.

보기

오늘, 피곤하다, 출장, 가다, 싫다 → 오늘은 피곤해서 출장 가기가 싫어요.

Acompletar como en el ejemplo. Recuerda realizar la respectiva traducción.

밥, 많이, 먹다, 걷다, 힘들다 → 

오늘, 힘들다, 청소하다, 싫다→

한국말, 잘 못하다, 전화하다, 어렵다 → 

Mostrar Respuestas 

(1) 밥을 많이 먹어서 걷기가 힘들어요
(2) 오늘은 힘들어서 청소하기가 싫어요
(3) 한국말을 잘 못해서 전화하기가 어려워요

-고 있다 - Tiene 2 usos

→ 집안일  -  Deberes de casa

1.- 집안일을 하다 → Hacer deberes de la casa

2.- 물건을 정리하다 → Organizar cosas

3.- 빨래를 하다 → Lavar

4.-  세탁소에서 옷을 찾다 → Traer de la tintorería

5.- 장을 보다 → Hacer el mandado

6.- 강아지에게/고양이에게 밥을 주다 → Dar de comer a un cachorro/gato

7.- 방을 치우다 → Ordenar la recamara

8.- 설거지를 하다 → Lavar trastes

9.- 옷을 세탁소에 맡기다 → Llevar a la tintorería/lavandería

10.- 옷을 다리다 → Planchar

11.- 화분에 물을 주다 → Regar las plantas

12.- 쓰레기를 버리다 → Sacar la basura

→ 해야 할 일 - Trabajo que tengo que hacer

1.- 숙제를 하다 → Hacer tarea

2.- 발표를 하다 → Hacer una presentación

3.- 출장을 가다 → Ir de viaje de trabajo

4.- 보고서를 쓰다 → Escribir un reporte/informe

5.- 회의를 하다 → Tener una junta

6.- 시험 공부를 하다 → Tener examen

고 있다 -  Gerundio

"고 있다"는 동사 뒤에 붙어서 현재 어떤 일을 하는 중임을 나타낸다.

고 있다 se pega detras del verbo para indicar que en el presente se esta haciendo algo.

Anteriormente habíamos estudiado esta gramatica.

문법 "고 있다"는 "입다", "신다"와 같은 동사에 붙어서 옷이나 신발 등을 착용하고 있는 모습을 나타낸다. 

Es importante aclarar que hay gramaticas que tienen diferentes usos.

En este caso 고 있다 suele usar para decir que estas "usando-usas" algo y también para decir que estas "haciendo" algo.

Cuando incluye ropa se refiere a que estas usando algo, no se refiere a gerundio. Suele ir acompañado de 입다, 신다... etc. Todos los verbos que se refieren a usar una prenda. 

Por ejemplo:

모자를 쓰고 있어요.→ Llevo/uso una gorra.

운동화를 신고 있어요.→ Llevo/uso unos tenis.

En este caso solo nos referimos a usar pero no gerundio

La otra versión sería:

밥을 먹고 있어요. → Estoy comiendo arroz.

운동하고 있어요.→ Estoy haciendo ejercicio.

Los 2 se agregan a verbos. Solo no se agregan a adjetivos.

에게 → a... (para persona)

"에게"는 명사 뒤에 붙어서 어떤 행동이 미치는 대상이 그 명사임을 나타낸다.

Acerca de 에게 se pega detras del sustantivo, muesta el objetivo que  alcanza una accion.

에게 = 한테 

한테→ Al hablar todos usan esta

에게→ Se utiliza mas al escribir.

보기

정우 씨가 투이 씨에게 편지를 보냈어요.

Yongu le envió una carta a Tui.

"께"는 에게의 높임말이다. 높여야 하는 사람 뒤에 붙는다.

"께" el es honorifico de 에게. Se pega a las personas de mas rango.

보기

1.- 어제 선생님께 카드하고 꽃을 드렸어요.

Ayer a la profesora le dí una carta y flores.

2.- 유키 씨는 부모님께 자주 편지를 보내요.

Yuki le envia a sus padres a menudo cartas.

Ejercicio

Agregar 에게/께 segun corresponda

유키: 정우 씨, 뭐 샀어요?

정우: 선물을 샀어요.

유키: 이 반지는 여자 친구에게 줄 거예요?

정우: 아니요, 이 반지는 조카(1)________ 선물할 거예요.

유키: 조카요?

정우: 네, 한국에서는 돌에 아기(2)________ 금반지를 선물해요.

유키: 아, 그렇군요! 그럼, 이 가방은 누구(3)________ 줄 거예요?

정우: 이건 어머니(4)________ 드릴 거예요.

유키:가방이 예뻐요. 어머님께서 좋아하실 거예요.

Mostrar Respuestas 

1.- 조카(1) 에게.
2.- 아기(2)에게
3.- 누구(3)에게
4.- 어머니(4)께

(으)니까

 어휘

축하하다/축하드리다 : Felicitar

꽃을/지갑을 선물로 주다/드리다: Dar de regalo flores o cartera

축하 카드를 쓰다/보내다 : Enviar o escribir una carta de felicitación

인사하다/인사드리다 : Saludar

파티에 가다/참석하다:Ir o asistir a una fiesta 

축하 노래를 하다/부르다: Cantar una canción de felicitación

축하할 일 :  Cosas de felicitacion

생일/생신 : Cumpleaños

입학/들어가다 : Admisión a escuela

돌 : Aniversario de 1er año

졸업 : Graduarse

결혼 : Casarse

취직 : Conseguir empleo

이사 : Mudarse

승진 : Ascenso

으니까 

"(으)니까"는 동사나 형용사 뒤에 붙어서 앞의 내용이 뒤의 내용의 이유가 됨을 나타낸다.

Se usa para dar razones, pero en modo imperativo.

Se usa con gramatica 으세요, 을 까요, ㅂ시다, 아/어요

현제

동/형 → (으)니까

동사
가다	가니까
읽다	읽으니까
마시다	마시니까
배우다	배우니까

형용사
바쁘다	바쁘니까
예쁘다	예쁘니까
돕다	도우니까
쉬다	쉬니까

명→ (이)니까

명사
형	형으니까
의자	의자니까
선생님	선생님으니까
생일	생일으니까

과거

았/었/했으니까
먹다	먹었으니까
자다	잤으니까

이었으니까	였으니까
형이었으니까	차였으니까
선생이었으니까	아빠였으니까

보기

1.- 시간이 없으니까 택시를 탈까요?

2.- 바람이 많이 부니까 창문을 닫들까요?

3.- 오늘 날씨가 좋아니까 등산을 갑시다.

4.- 제가 시간이 있으니까 도와 드릴까요.

Ejercico:

Escoge la respuesta correcta y explica porque.

1.- (배고파서/배고프니까) 점심을 먹으러 갑시다.

2.- 오늘 시간이 (있어서/있으니까) 같이 영화 봐요.

3.- 어제 많이 못 (자니까/잤으니까) 지금 주무세요.

Mostrar Respuestas 

1.- 배고프니까 점심을 먹으러 갑시다.→ Termina en ㅂ시다, no se puede usar 아서/어서
2.- 오늘 시간이 있으니까 같이 영화 봐요.→ Tiene terminacion 아/오요 en forma imperativa
3.- 어제 많이 못 자니까 지금 주무세요.→ No se puede usar 아서/어서 con 으세요

는 것 → La cosa que...

 "-는 것"은 동사 뒤에 붙어서 그 동사를 명사처럼 쓰이게 한다.

Acerca de -는 것 se agrega al verbo y cambia el verbo a un sustantivo.

Es una gramatica que se usa mucho en el idioma coreano y nos permite conectar 2 verbos ó 1 verbo y una adjetivo.

Lo agregamos a la raíz del verbo sin importar si tiene o no consonante final. Ejemplo:

먹다 → 먹는

마시다 → 마시는

만들다 → 만드는

살다 → 사는

Despues de agregar 는 tenemos que agregar 것 

것 → literalmente significa "cosa"

먹는 것 → la cosa de comer

마시는 것 → la cosa de beber

만드는 것 → la cosa de preparar

사는 것 → la cosa de vivir

Y después vamos a agregar partículas gramaticales 은/는 - 이/가 - 을/를

Por lo que es muy importante que sepas bien su uso, si aun batallas para saber cuando usarlas te recomiendo continuar con su estudio y después continuar estudiando este tema.

Despues de 은/는 - 이/가 - 을/를 podemos usar informacion adicional que complemente la oración.

De esta forma podemos unir 2 oraciones.

맥시칸 음식을 먹어요. 맥시칸 음식을 좋아해요. → Como comida mexicana. Me gusta la comida mexicana

Si yo quisiera decir→ me gusta comer la comida mexicana seria dificil unirlo con gramatica 고 

맥시칸 음식을 먹고 좋아해요. → Como comida mexicana y me gusta. 

No da la misma intencion.

Entonces vamos  utilizarla

멕시칸 음식을 먹는 것은 좋아해요. → Usamos 은 para indicar el sujeto y podemos unir con verbo o adjetivo. Mas comun con un verbo.

- Me gusta comer comida mexicana. (Aqui el sujeto de la oracion es comer la comida mexicana)

멕시칸 음식을 먹는 것이 좋아요.→  Usamos 이 para indicar el sujeto y podemos unir con adjetivo.

-Es bueno comer la comida mexicana.

멕시칸 음식을 먹는 것을 좋아해요.→  Usamos 을 para indicar el objeto directo y podemos unir con verbo.

-Me gusta comer la comida mexicana. (Aqui hablamos de lo que nos gusta)

Ejercicio

Completa como en el ejemplo>

컾퓨터 회사에 다니다, 압둘라 → 컴퓨터 회사에 다니는 사람은 앞둘라 씨입니다.

책을 읽다, 민수 →

한국어를 배우다, 민영 →

경영학을 전공하다, 카오 → 

Mostrar Respuestas 

1.- 책을 읽다, 민수 → 책을 읽는 사람은 민수 씨입니다.
2.- 한국어를 배우다, 민영 → 한국어를 배우는 사람은 민영 씨입니다.
3.- 경영학을 전공하다, 카오 → 경영학을 전공하는 사람은 카오 씨입니다.

(이)나 → Ó (Gramatica para elegir entre sustantivos)

 "(이)나"는 명사 뒤에 붙어서 앞 명사 중에서 어느 것이든 선택할 수 있음을 나타낸다.

Acerca de (이)나 se coloca detrás del sustantivo muestra que puedes elejir entre algun sustantivo.

Vocabulario

운동 → Ejercicio

축구하다→ Jugar futbol

야구하다→ Jugar beisbol

농구하다 → Jugar basquetbol

배구하다→ Jugar voleibol

수영하다→ Nadar

조깅하다→ Correr

태권도하다→ Taekwondo

탁구치다→ Ping pong 

시간이 있을 때 하는 일 → El trabajo que haces cuando tienes tiempo

사람을 만나다 →Reunirse con personas

친구를 사귀다 → Hacer amigos

집에 있다 → Estar en casa

책을 읽다 → Leer un libro

사람들과 어울리다 → Llevarse bien con las personas

밖에 나가다 → Salir afuera

혼자 시간을 보내다 → Pasar tiempo solo

노래를 부르다 → Cantar una canción

 

	받침 x → 나	받침 ✓ → 이나
축구	축구나
야구	야구나
배구	배구나
수영		수영이나
농구	농구나

Ejermplos-

뭘 마실래요? (물/커피) → 물이나 커피를 마실래요. (Te gustaria beber agua ó café?

Responde los siguientes ejercicios-

뭐 볼까요? (영화/드라마) →

주말에 뭐 해요? (청소/빨래) →

무슨 옷을 살 거예요? (치마/바지) →

어디에서 만날까요? (영화관/커피숍) →

친구를 만나러 어디에 가요? (명동/홍대) →

Mostrar Respuestas 

1.- 뭐 볼까요? 영화나 드라마를 봐요.
2.- 주말에 뭐 해요? 청소나 빨래를 해요.
3.- 무슨 옷을 살 거예요? 치마나 바지를 살 거예요.
4.- 어디에서 만날까요? 영화관이나 커피숍을 만나요.
5.- 친구를 만나러 어디에 가요? 명동이나 홍대에 가요.

Verbo descriptivo (동사)→ 는

  문법 → 는

"는"은 동사 뒤에 붙어서 그 뒤에 오는 명사를 수식하고 그 사건이나 행위가 형재 일어남을 낱아낸다.

수식하다→ modifica

사건→ suceso

행위→ acto

일어나다→ ocurrir

Acerca de 는 se pega detras del verbo, modifica el sustantivo que viene detras de este, muestra que ocurre (en el presente) un acto o suceso.

Antes ya habíamos visto modificador de sustantivo pero con adjetivos.

→ Modificador de sustantivo

Este tiene la misma función pero aplicado a verbos.

El verbo como modificador de sustantivo se usa de la misma forma, pero se le agrega 는

Como puedes ver en los ejemplos, no importa si termina en vocal o consonante, agregamos directamente 는

먹다	먹는
가다	가는
듣다	듣는
공부하다	공부하는

Ahora vamos a usarlo con sustantivo, tomemos 먹다

Primero que nada, es importante ya saber identificar verbos de adjetivos.

Con lo que hemos visto hasta ahora, podrías colocar:

사람이 먹어요.→ La persona come.

Pero al colocarlo de esta forma, ya estamos terminando con la oración y tendríamos que volver a iniciar otra para incluir mas contenido. Si usamos el modificador de sustantivo quedaría.

먹는 사람 → La persona que come

Y podríamos continuar agregando contenido.

먹는 사람 esta esperando a su amigo.

가는 사람 → La persona que se va 

가는 사람 compró unas botas.

Vean como podemos agregar mas verbos y contenido a la oración.

Hay que tener cuidado con la traducción:

책을 읽어요. Yo leo el libro → Estamos haciendo una actividad en presente pero no hay movimiento.

책을 읽고 있어요. Estoy leyendo el libro → Para poder darle movimiento al verbo, tenemos que agregar otra gramatica

읽는 책... El libro que leo → Le damos movimiento al verbo sin tener que agregar gramaticas.

Por ejemplo para decir que te gusta algo o que te desagrada algo de forma sencilla usaríamos

노래를 좋아해요.→ Me gusta la canción

노래를 싫어해요.→ Odio la canción.

Con esta gramatica descriptiva podemos agregar mas contenido:

좋아하는 노래... → La canción que me gusta + esta en la radio.

싫어하는 노래... → La canción que no me gusta + es popular.

También podemos usarlo para hacer preguntas:

읽는 책이 뭐예요?→ qQué libro te gusta? - ¿Cuál es, el libro que te gusta?

좋아하는 노래를 뭐예요? → ¿Qué canción te gusta? - ¿Cuál es la canción que te gusta?

Si queremos hacer esta oración sin descriptivo quedaría:

무슨 책을 읽어요? → ¿Qué tipo de libro lees?

Más ejemplos:

민영 씨는 한국어를 전공하는 학생이에요.

El joven Minyeong es el alumno que se especializa en Coreano.

저는 어제 이사하는 친구를 도와주었어요.

Yo ayer, ayudé al amigo que se mudó

Indicaciones de como poner una mascarilla

Les dejo una entrada con vocabulario que encontré en una mascarilla coreana.

1.- 세안 - Lavar la cara

2.- 화장수 - Loción

3.- 피부 - piel

4.- 정돈하다 - acondicionar

5.- 파우치 - bolsa

6.- 개봉하다 - abrir

7.- 주위 - alrededor/contorno

8.- 제외하다 - excluir

9.- 전체 - todo

10.- 고르게 - igualmente

11.- 밀착시키다 - pegarse/adherirse

12.- 편안하다 - comodo

13.- 자세 - posición

14.- 휴식 - reposo/descanso

15.- 취하다 - toma/selecciona

16.- 부착하다 - adherir/pegar

17.- 가볍다 - ligero/facil

18.- 때어나다 - desprender

19.- 내용물 - contenido

20.- 두드리다 - dar toques

21.- 흡수시키다 - hacer absorber

22.- 차갑다 - frío

23.- 밀봉되다 - cerrar hermeticamente/con presión

24.- 포장 -empaque

25.- 그래로 - tal como es/igual

26.- 보관 - almacenar

27.- 천량하다 - fresco y claro

28.- 감 - sensación

29.- 담그다 - sumergir

30.- 꺼내다 - extraer/vaciar

Forma de uso

1.- Lavar la cara o acondicionar la piel usando una loción.

2.- Abrir la bolsa y adherir la mascarilla por igual en toda la cara excluyendo ojos y boca.

3.- Toma una posición comoda de descanso y desprende ligeramente después de 20 a 30 minutos.

4.- Absorber dando toques ligeramente al contenido que quedó en la piel.

Tips:

Cuando se quiere usar en frío 

Se puede sentir una sensación de frescura si se usa después de almacenar en el refrigerador cerrando hermeticamente el empaque

Cuando se quiere usar caliente

Se vacía después de sumergir al rededor de 2 a 3 minutos en agua caliente con el empaque cerrado hermeticamente.

*Recuerden que las traducciones pueden variar de persona en persona. Si alguien realizar una traduccion mas fiable puede dejarla en los comentarios. No pueden modificar mi traduccion, deben utilizar su propia forma de traducir e incluir las gramaticas y vocabulario.*

이/가 아니다 → Negación de sustantivos

 

직업→ Trabajo

요리사→ cocinero

사업가→ empresario

약사→ farmaceutico

간호사→ enfermera

관광 안내원→ guía de turismo

영화배우→ actor (de peliculas)

가수→ cantante

미용사→ Estilista

하는 일 → El trabajo que hace

은행에 다니다→ Ir regularmente al banco 

회사에 다니다→ Ir regularmente a la empresa

한국 요리를 만들다→ Hacer comida coreana

구두를 만들다→ Hacer zapatos

가방을 만들다→ Hacer bolsas

옷을 만들다→ Hacer ropa   

대학교에서 전공하다→ Especializarse en la universidad

학원에서 한국어를 전공하다→ Especializarse en coreano en nivel superior/master

경영학을 전공하다→ Especializarse en administración

교육학을 전공하다→ Especializarse en educación

법학을 전공하다→ Especializarse en derecho

초등학교에서  가르치다 → Enseñar en la primaria

중학교에서  가르치다 → Enseñar en la escundaria

고등학교에서  가르치다 → Enseñar en la preparatoria

대학교에서 영어를 가르치다→ Enseñar inglés en la Universidad

수학을 가르치다 → Enseñar matemáticas.

은행에서 일하다 → Trabajar en un banco

회사에서 일하다 → Trabajar en una empresa

→ Revisión del tema

문법

"이/가 아니다"는 명사에 붙어서 그 명사를 부정 뜻을 나타낸다.

부정하다→ negar

뜻→ intención / significado

• 회사원입니까?

• 아니요,저는 회사원이 아닙니다.

• 나무예요?

• 아니요, 너무가 아니에요. 꽃예요.

바름 → ㅂ/ㅍ + ㄴ/ㅁ → ㅁ + ㄴ/ㅁ

 

발음

Cuando tenemos una ㅂ/ㅍ (sonidos de p) + una ㄴ. Inmediatamente la ㅂ/ㅍ cambia a ㅁ.

ㅂ/ㅍ + ㄴ→ ㅁ + ㄴ

ㅂ/ㅍ + ㅁ → ㅁ + ㅁ

입는 → 임는                               십년 → 심년

앞만 → 암만                               돕는 → 돔는

없는 → 엄는                               재미없는 → 재미엄는

예

1) 제 일음은 김니소입니다.

• 김미소임니다

• 김미솜니다

2) 이것은 소나무입니다

• 소나무임니다

• 소나뭄니다

3) 저는 선생님입니다

• 선생님임니다

• 선생니밈니다

Nivel Intermedio 1.0

 Hoy comenzaremos el nivel intermedio.

Para comenzar este nivel, ustedes ya deben saber

✔ Leer (no importa la velocidad, pero ya no debes confundir vocales y consonantes)

✔ Escribir (no importa la velocidad)

✔ Tener vocabulario.

✔ Saber escribir oraciones básicas.

Aprenderemos

✔  Mecanografia en coreano

Materiales que usaremos en este curso 

✔ Libro de lectura

✔ Libro Sejong 3

(으)면 → si... suposición

"(으)면"은 동사, 형용사, 명사 + 이다 뒤에 붙어서 그런 상황이 된다는 것을 가정할 때 사용한다.

상황→ situación

가정하다→ suponer

Suele ir acompañado de palabras como 

혹시: tal vez 

만약: acaso

만일: acaso

Ejemplos:

가다→ 가면

바쁘다→ 바쁘면

받다→ 받으면

살다→ 살면

덥다→ 더우면

듣다→ 들으면

하다→ 하면

으면	을 때	으면
Si… suposición	Momento/periodo de tiempo	Cuando
(혹시) 혼자 먹으면 제 집에 가요.	저는 먹을 때 행복해요.	점심을 먹으면 말해줘요.
Hacemos una suposición: (Tal vez) si comes solo, ven a mi casa.	Cuando (el periodo de tiempo en que pasa ese verbo) como, soy feliz.	Cuando comas, háblame.

(으)려고 → Para...

어휘 → 한국어를 배우는 이유

한국 친구를 사귀다→ Conocer / Hacer amigos coreanos

한국으로 여행을 가다 → Ir de viajes a Corea

한국 회사에 취직하다 → Conseguir trabajo en empresa coreana

한국과 무역을 하다→ Hacer intercambio comercial con Corea

한국 문화에 관심이 있어요→ Tener interes en la cultura Coreana

한국으로 유학을 가다→ Ir a estudiar a una escuela en Corea

번역가가 / 통역사가 되다 → Convertirse en traductor / Interprete

희망 사항→ Lista de deseos

선생님이 되다→ Volverse maestra

꿈을 이루다→ Cumplir tus sueños

좋은 사람과 결혼하다→ Casarse con una buena persona

성공하다→ Ser éxitoso

돈을 많이 벌다→ Ganar mucho dinero

외국 여행을 가다→ Ir de viaje al extranjero.

(으)려고

"(으)려고"는 동사 뒤에 붙어서 어떤 일을 하는 목적을 나타낸다.

 Ejemplos:

보다→ 보려고 (para ver)

먹다→먹으려고 (para comer)

놀다→놀려고 (para jugar)

듣다→ 들으려고 (para escuchar)

(으)려고요

"(으)려고"는 뒤에 나오는 내용을 생략하고 "(으)려고요"처럼 짧게 말할 수 있다.

생략하다 → eliminar/omitir

Este suele usarse solo para responder preguntas de forma corta. 

(으)려고	(으)러 가다/오다/다니다
한국에 가려고 한국어를 공부해요.	한국에 가고 싶어서 (한국 학굥에) 한국어를 공부하러 가요
1.- La gramática une 2 oraciones, se encuentra en medio de la oración.	1.- La gramática se encuentra al final de la oración.
2.- Se traduce como “para” (hacer algo)	2.- Se traduce como “voy a”
3.- Conecta con 2 verbos cualesquiera.	3.- 가다/오다/다니다no se puede usar antes de러 y después de 러 solo se puede usar 가다/오다/다니다
4.- Sirve mas para decir un propósito.	5.- Es mas una oración de algo que ya vas a realizar.